Parlamento dos Jovens

Está a decorrer na escola Eça de Queirós a campanha para as eleições do Parlamento dos Jovens.

As eleições realizam-se no dia 16 de Janeiro de 2008
Existem duas listas: a "LISTA B" e a "LISTA C".

LISTA B

• Américo Silva 11ºJ nº1
• Sara Lonet 10ºh nº21
• Fábio Castro 11ºJ nº8
• Inês Macedo 10ºL nº13
• Maria Couto 10ºD nº19
• Carlos Leite 11ºH nº4
• Sandra Gomes 11ºJ nº25
• Miguel Morim 11ºJ nº16
• Francisco Rodrigues 11ºJ nº9
• Carlota Santos 10ºJ nº6

Propostas

1. Cidadania e participação democrática: Baixos níveis de confiança e conhecimentos dos cidadãos sobre o projecto europeu e as instituições comunitárias:

Soluções

a. Os meios de comunicação de massa devem ser sensibilizados para a necessidade e a importância de ajudarem ao esclarecimento da opinião pública e permitir uma maior participação dos cidadãos europeus no processo de construção europeia;
b. Novos mecanismos para diminuição da abstenção nas eleições europeias (voto electrónico);
c. Projectos educativos nas Escolas sobre a U.E. com visitas às instituições europeias;
d. Inserção nos programas curriculares de conteúdos sobre a U.E. no ensino Básico e secundário.


2. Princípio da subsidiariedade ( as decisões da U.E. sejam tomadas a um nível tão próximo quanto possível dos cidadãos da União, isto é, a U.E. não deve assumir tarefas que cabem melhor à esfera, local regional ou nacional):

Soluções

a. A U.E. deve regulamentar tudo aquilo que não possa ser regulado satisfatoriamente ao nível nacional, regional e local;
b. Eficiente controlo do cumprimento do príncipio da subsidiariedade;
c. A Comissão Europeia deve ter em consideração a dimensão local e regional antes de apresentar propostas legislativas;
d. O governo de Bruxelas não deverá estar distanciado dos reais problemas dos cidadãos.





Maria Silva 11ºK
João Neves 12ºG
Ana Craveiro 11ºK
Mariana Barros 11ºE
Rebecca Ferreira 11ºK
Miguel Magalhães 12ºK
Sérgio Salgado 12ºK
Cátia Duarte 11ºK
Luís Costa 11ºK
Maria Costa 11ºK

Propostas

• Rever e criar maior fiscalização e melhor gestão dos subsídios e financiamentos na aplicação destes, vindos da União Europeia, melhorando assim as condições do sistema de ensino, de trabalho e saúde e assistência.
• Dar um melhor conhecimento dos direitos e deveres que cada cidadão português pode ter enquanto cidadão europeu e como proceder a uma participação mais activa na comunidade europeia.
  

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